一中记忆之书法书虽小道亦通神通榆一

吴政国老师书法作品

张永强

孔门六艺，书居其五；文人四艺，书列之三。在古代，书道为重，一技成便可天下行得。在当代，科学昌明，网络发达，书道为轻，除非雅好其能，否则即便一窍不通亦不碍工作生活。是以大可不必将“书道若亡，国将不国”的吓人论调宣传流布，殊无必要。只是身在教育，忝为教师，又肩负传接语言文字之责，当然又当别论。

关于书道，觉悟甚迟，入门甚晚。记得是80年，刚考入一中，报道的时候见大门一侧悬木牌一块，白地黑字，上书“通榆一中”，笔法圆熟老到，字字健朗，偏又透着几分飘逸妩媚。没有落款，不知何人所书，让人不由的生出仰慕仿效之心。

那时的中国，国门初开，资讯落后，图书市场一片凋敝，想找本毛笔字帖都难如登天，更不要说钢笔字帖了；那时的高中生，更是消息闭塞，又不善沟通，男女之间都极少说话，因而我虽心生向往，也只能藏在心底秘而不宣。

甘立伟同学书法（届2班）

直到86年回一中任教，终于将心中疑惑请教老师刘玉书，才得知那校名题匾人是语文组的老前辈，前校长鲍怀勋。老师说，你念书的时候他还在一中，应该能认识呀！我说，认识，认识，还打过交道呢。

说起和鲍校长的一面之缘，是高中时代赶上的一次师生书画展。展品布置在图书室，允许学生自由参观。我和几名同学也心生好奇，前去探头探脑，正赶上鲍校长也在那里。鲍校长是南方人，口音中还带着南方的味道，但听得懂。个子不高，身形偏于单薄，不同于北方的壮硕。面色白皙，脸形俊朗，一举手一投足都透着修养学问，仿佛有种奇异的韵律在里面。说话不紧不慢，不慌不忙，微微带着南音的普通话格外受听，反倒让人觉得就该这个味道，要是纯粹的京腔便不是他了。记得鲍校长见我们几个鬼头鬼脑有如密室行窃未果的毛贼，突然来了雅兴，招呼我们过去，问是哪班的，有无作品参展，对书法了解不，等等，我们嚅嚅嗫嗫，一一作答。鲍校长兴致颇高，又特地给我们介绍起屋内展品来。具体内容早已忘却，但从此对书道的向往也欲发迫切了。

儒雅的鲍怀勋校长（右）

那个年代还没有后来风行的钢笔硬笔字帖，想练字只能仿效字好的老师或天生一笔好字的同学。

说起教师中的好字，就不能不提老师刘玉书了。那时刘玉书接替宋德金老师担任我们82届文科6班的班主任。三十刚出头，剑眉如墨，目似朗星，脸偏瘦长，线条分明，唇形稍薄，未留髭须。行如风动，立若松柏，顾盼之间，成熟男人的气息扑面而来。今日看老师是中等身材，彼时在我们没见过世面的男孩女孩眼里则是颀长修伟，帅气十足。老师梳着那个年代流行的大背头，一丝不乱，油光可鉴。初时我们都以涂了许多头油或打了N多发蜡，相处久了，老师告诉我们：“别以为我这是臭美，弄得苍蝇都打滑站不住脚，我这是脂溢性发质，自己就往外冒油。”我们这帮小生荒年轻没见识，哪知什么脂溢油溢，老师说了，我们就信了，老师还会骗我们不成？老师向我们做自我介绍：“我叫刘玉书。立刀刘，玉石的玉，书本的书。”他边说边拿起粉笔在身后的黑板上飞快地写下“刘玉书”三个字。之所以说感觉飞快，是因为我们都没本事注意也跟不上那种节拍，只觉得老师话音一落，黑板上就浮现出三个龙飞凤舞的大字，如此的灵动，如此的优美，如此的神奇！那一刻好多男孩子都流着不自知的口水，好多女孩子眼里都闪着无数的小星星。那个年代，还不流行追星，也没有这粉那粉的，更不允许课堂尖叫欢呼，否则，下面一定是尖叫道好声一片，“书粉”诞生一批了。

老师的字，不媚，不俗，不滞，不板，毫无匠气味，更多了些文人气，流畅洒脱，自然生动，笔笔交代清楚，字字易于辨识，绝不似某些书家的自命天书，更不同天下医生的鬼画符。直到今天，我写字不追求奇险难怪，只求方便识读，可说深受恩师影响。

风采依旧的刘玉书老师

毕业分到一中任教时我的字还全无章法，更别说自成一体了。回来就教高二两个班语文，且担任三班的班主任。班里字写得好的学生比比皆是，尤其班长史赜（这个史赜，医院史大夫的公子，后来考入郑州炮校，毕业后分到部队发展，再后来娶了同班的女学霸当年的理科状元马娟。而马娟又是政治组马峻山老师的大女儿，称雄男孩占优的理科，步入社会又是事业有成的女强人），一个白白净净的大男孩，写得一手绝佳的钢笔字，那字笔笔挺秀，个个饱满，看得我这个语文教师面上发烧心中有愧，发誓要练出一手好字，不然怎么有脸站到前面为师为范？

八十年代的一中，别说整个学校，就是语文组，字写得好的人都不知凡几。比如男神周晓峰，身高形酷脸帅声美课好字挺秀，师生皆喜，男女通杀，让人连羡慕嫉妒恨的勇气都没有。“半截男神”魏国勇，面部线条硬朗，阳刚之气十足，一张口磁性悦耳的男中音，一落笔刚健挺拔的钢笔字，只因身形矮壮，加之有周大帅哥玉树当前，相形稍微见绌，我们便背地以“半截男神”戏称，为防本人知晓，简称“半神”。

“半神”魏国勇

此外还有老书记张跃声，时任语文组长的老师刘玉书就更不必多说，老帅男张松年，胖帅哥王永春，冷面帅哥于晓青，白面帅哥牟荣康，稍晚于我调入一中的不老不小中帅哥吴政国等等，人人一笔好字，且又风格各异。那时我的字别说与男神诸帅远逊，就是与组内两位年纪上下仿佛的丫头相比也略有不如。两个丫头为谁？说起来不但别的组的教师多不知不识，就是本组后来的老师也多未谋面，她们一个叫张秀凤，一个叫张立侠，活泼灵动，才气不凡。至于齐力，史铁军，刘晓非，我，那时都属于书法一道垫底的货色。

身为教师虽然书法未能入室登堂，却有幸摊上许多书艺悟性远超于我的弟子。如前面提到的史赜，毕业的刘彦宇，毕业的甘立伟都是书法天赋远超于我的学生。

届2班甘立伟同学

届刘彦宇同学

这诸多精通书艺的学生当中，最值一提的是王春，因为王春不但是我的学生，还曾是一中的教师，切合此篇的主旨。年，我将甘立伟这届送走，又接手新一轮高一新生，年级委派我教文科，王春选文，恰在一班，有幸教到。很稚嫩朴拙的一个大男孩，一头黑发，面目有着迥异北方的清秀，相书上所谓“北人南相，贵不可言”，虽未必个个精准，但至少让人一见难忘。说话文雅，举止有超出同龄人的从容淡定。但那时年轻气盛，学养未深，也偶尔犯酸，言语尖刻。酷爱文学，雅好读书，诗词曲赋对联，无不略窥门径，这在高一新生中，简直就是凤毛麟角。尤喜书法，毛笔钢笔都颇见功夫。如果说学生碰到好老师是缘分，那么老师得到好弟子同样是可遇不可求。我见猎心喜，平生所学，恨不得倾囊相授。那年他因数学英语两科短板高考分数将将过了普本线，这个分数，在本省也就白城师院有三四分可能。我和他商量，与其选北，不如报南，于是填报了从未有人报过的岳阳师范学院汉语言文学专业，果然被录了去。王春单论语文综合实力已足可称雄，所以在大学四年中尽展所长，称得上是如鱼得水，书艺再上层楼。大学毕业后，做了一小段行政工作，很是不适应，辗转回到母校任教。自此机会陡增，路转峰回，因夺得全省语文基本功大赛两个单项第一，一个总分第一被组建吉大附中求贤若渴的女校长相中，破格聘用。后又调入东师附中，如今已是语文教研室副主任，年轻一代的领军人物了。

上次我参加东师语文组举办的第三届语文学术节，在元晖研修院孙立权名师工作室门口见到一幅王春书法近作，笔力遒劲，奔放自然，显然去长后勤于挥毫，且别有所遇，经历既多，眼界自宽，已渐臻大成之境。青出于蓝，本是常态，更何况王春书艺一途，起点甚高，教他之日，就远非我所能比拟，能有今日成就，自是水到渠成，意料中事。

王春有成，非止我与有荣焉，通榆一中同样该引以为傲，原因是这完完全全是我通榆一中培养出的人才，到何种高度都证明着通榆一中的高度。

师大附中语文组副主任王春

现在的一中，毛笔字当首推政国老师，数十载浸润，积健为雄，师法二王而别开生面，临摹米芾而推陈出新。如今政国老师的字，减肥成功，俗味尽消，纤浓适度，端严凝重，收放自如。一中大门的题名，景石“守一”，后面的“积健为雄”等都出自政国老师的手笔。

二把交椅当推蔺树学副书记。树学的字，中学时代就卓然不群。而与他的性格相似，他的字纵横捭阖，不甘束缚，飞扬跋扈，顾盼自雄。但因课业繁重，党务冗杂，缺少了日日习练，所以笔触稍带生涩，不够圆润融通，假以时日，想来定能更上层楼。

三把交椅要归于历史组的特级教师冯晓敏。晓敏家学渊博，一手好字来于早年刻苦习练。不但在女教师中无人可比，男教师中能一较高下的也就二三人而已。

钢笔字普遍过硬的，我个人浅见，倒不是语文组，而是数学组。数学组除了前组长张君慧外，余下教师的钢笔字都或端庄或谨严或活泼或妩媚，可羡可佩，可圈可点。而要是让我评判谁是一中钢笔字的总都督，我一定推数学组的张明石老师。明石老师的钢笔字，如他头上疏发，当得起摇曳生姿，行云流水，点划之间，无滞无塞，绝无造作感，毫无烟火气。看他一篇书作，通体气脉贯通，浑然一体，是一种绝大享受。与此相比，校助贺志广和我的字，众人虽也夸赞，窃以为都欠了一点自然，多了一丝造作。

说起贺校助，那也是一中的一块金字招牌，年年高考中考的地形指示图，监考人员轮换表，都由他执笔书写。让他校他市县的人员顿生一中藏龙卧虎之感。纷纷打听是哪路高人写就。校长顺口吹牛说：“一般一般，只是我们地理组的一个编外人员，课教得一般，干啥啥不行，吃啥啥不剩，就让他凑合写两笔。”这牛吹得真是低调地奢华呀，让各路大神顿觉一中岂止是卧虎藏龙，简直就是龙潭虎穴呀！

近日看志广弟为高一期中考试所写粉笔字通报，笔力大进，渐臻佳境，深为志广弟欣慰欣喜！在此不妨也送个顺水人情，尊贺校助为通榆一中粉笔字的魁首，黑板界的班头！

一中写得一手好字的当然不止以上诸位，不说已退休的数学组张连石老师，魏宝田老师，语文组葛占华老师，就是在职在岗的女教师中，就颇多高手。比如语文组的韩玉玲老师，陆文华老师，张晓宁老师，艺术组的盖刘芳老师，英语组的李彤老师，梁玮佳老师，王苗苗老师等等，皆渐渐自成一体，书道日益精深。

张明石老师

蔺树学老师

书道虽云小道，登堂入室也是千难万难。需下苦功临帖，广览名家以增识见。且学人三分易，自成一格难，没有几十年积累沉淀，就放言独辟蹊径，自成一家，只能是狂徒妄语，夜郎自大了。

尤其近十余年，我校毛笔字人才稀有，后继乏人，深以为忧。我以为，一个学校的风姿底蕴，学养传承，不是看你修了几栋楼，建了几座馆，考了几个清华北大，重点本科上线率多少，那些只是浮于表面，糊弄外行的。学校之根本，看你独立治学之精神，自由学术之思想，专业建树，人文风采。这些东西的确是需要十几年甚至几十年才见分晓。但真若见了真章也就别了天渊，再想追赶，便是千难万难了。当年燕京大学、圣约翰大学等名校，在民国曾是近乎于与剑桥、牛津、哈佛、耶鲁等名校比肩的中国大学！此外诸如齐鲁大学、东吴大学、之江大学、金陵大学、震旦大学、中央大学、岭南大学，一时群星璀璨，争辉斗奇。可一旦率然分拆，妄自跟仿前苏联，自家精华尽弃，传承断绝，一时再难追赶。

殷鉴不远，国人当自省而后自强。

附识：

此文草成，传与老师刘玉书审阅核定，老师老怀甚畅，回